Matemática em Ação: Formação Completa para Professores do 1º ao 5º Ano

O curso oferece ferramentas concretas e digitais para potencializar o aprendizado dos alunos e inovar sua prática pedagógica, com abordagem dinâmica e aplicada.

Formação

Início das vendas 21/02/2025
110 horas de carga horária
131 alunos
104 aulas
6 módulos
Última atualização 19/02/2026
Garantia de devolução em até 7 dias

Fechamento do carrinho em 31/12/2025

1 ano

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 1 ano após a matrícula.

Sobre o Curso

Matemática em Ação: Formação Completa para Professores do 1º ao 5º Ano
Transforme o ensino da Matemática com metodologias ativas, práticas interativas e conteúdos alinhados à BNCC!

O curso oferece ferramentas concretas e digitais para potencializar o aprendizado dos alunos e inovar sua prática pedagógica.

Com uma abordagem dinâmica e aplicada, você terá acesso a trilhas formativas que exploram Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística, além de um módulo bônus sobre Gamificação.

Público alvo

Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Coordenadores pedagógicos e formadores de professores
Profissionais da educação interessados em aprimorar suas práticas em Matemática

Conteúdo

1Módulo 1 - NÚMEROS

🧮 Objetivo: Desenvolver estratégias eficazes para o ensino de números, operações fundamentais e frações de forma significativa e envolvente. 🔹 Trilha 1: Operações em Ação Explorando Adição, Subtração , Multiplicação e Divisão ✔ Compreensão lúdica das quatro operações básicas com materiais concretos. ✔ Uso de jogos para reforço da adição, subtração, multiplicação e divisão. ✔ Desenvolvimento de estratégias de cálculo mental e resolução de problemas. 🔹 Trilha 2: Descomplicando Frações (10h) ✔ Construção conceitual das frações por meio de representações visuais. ✔ Aplicação prática com jogos e recursos manipulativos. ✔ Operações básicas com frações em contextos do cotidiano. 🔹 Trilha 3: Números Decimais em Foco (10h) ✔ Abordagem prática e interativa para o ensino de números decimais. ✔ Uso do ábaco e material dourado para compreensão do sistema decimal. ✔ Relação entre frações e números decimais.

Ementa do Módulo 1
3 págs.
Trilha 1 | Aula 01 – Compreendendo Unidades e Dezenas na prática.
28:46
Trilha 1 | Aula 02 – Compreendendo Unidades, Dezenas e Centenas na Prática.
24:47
Trilha 1 | Aula 03 – Compreendendo a adição com Trocas na Prática.
28:23
Trilha 1 | Aula 04 – Compreendendo a Subtração com Desagrupamentos na Prática.
09:27
Trilha 1 | Aula 05 - Consolidando a Subtração no Tapetinho
17:40
Trilha 1 | Aula 06 – Compreendendo a Multiplicação como Agrupamentos (Oficina)
20:48
Trilha 1 | Aula 07 –Compreendendo o Algoritmo da Multiplicação na Prática.
12:04
Trilha 1 | Aula 08 – Compreendendo a Divisão como Partilha e Agrupamentos (Oficina).
13:11
Trilha 1 | Aula 09: Compreendendo a Divisão no Tapetinho
37:20
Material Complementar | Exemplos de exercícios para transição do concreto para o registro.
4 págs.
Material Complementar | Exemplos de situações problemas com uso do Tapetinho.
6 págs.
Material Complementar | Formação de Número: Oficina com Tampinhas.
3 págs.
Material Complementar | Final Introdução a soma: Jogo NUNCA DEZ
3 págs.
Material Complementar | Introdução a Subtração: Jogo Pontuação Zerada
4 págs.
Material Complementar | Oficina de Divisão
3 págs.
Material Complementar | Oficina de Multiplicação Ganha 2
3 págs.
Oficina de Multiplicação - Ganha 3
3 págs.
Matriz: Fichas para a operação de Subtração.
12 págs.
Matriz : Tapetinho Divisão
3 págs.
Matriz: Tapetinho para 2º ano | Operações
3 págs.
Matriz : Tapetinho da Multiplicação
3 págs.
Trilha 2 | Aula 01 - Compreendendo o Conceito de Fração na Prática.
16:32
Trilha 2 | Aula 02 - Construindo o Conceito de Frações na Prática.
32:05
Trilha 2 | Aula 03 - Frações em Figuras Planas: Representações, Equivalência e Simplificação.
22:00
Trilha 2 | Aula 04 - Números Mistos: Representações, Simulações e Comparação.
25:56
Trilha 2 | Aula 05 - Compreendendo a Fração de um Número na Prática.
20:55
Trilha 2 | Aula 06 - Compreendendo a Adição e Subtração de Frações na Prática.
16:14
Trilha 2 | Aula 07 - Compreendendo a Adição de Frações com Denominadores Diferentes na Prática.
17:33
Trilha 2 | Aula 08 - Sistematizando a Adição e Subtração de Frações.
10:34
Trilha 2 | Aula 09 - Corrida das Frações.
10:50
Trilha 2 | Aula 10 - Compreendendo a porcentagem como fração de 100
25:19
Trilha 2 | Aula 11- Aplicando Porcentagens em Situações Reais.
16:59
Material Complementar | Trilha 2 - Gerando Frações
9 págs.
Material Complementar | Trilha 2 - Jogo ( Introdução a soma de Frações)
4 págs.
Material Complementar | Trilha 2 - Jogo (Fração de Quantidade)
4 págs.
Material Complementar | Trilha 2 - Matriz Fichas de Frações
14 págs.
Material Complementar | Trilha 2 - Matriz Fichas Fracionárias
5 págs.
Trilha 3 | Aula 01 - Compreendendo os Números Decimais na Prática.
22:25
Trilha 3 | Aula 02 - Compreendendo a Leitura, Comparação e Adição de Números Decimais na Prática.
15:31
Trilha 3 | Aula 03 - Compreendendo a Leitura, Comparação e Subtração de Números Decimais na Prática.
11:39
Trilha 3 | Aula 04 - Compreendendo a Multiplicação de Números Decimais na Prática.
14:16
Trilha 3 | Aula 05 - Compreendendo a Divisão de Números Decimais na Prática.
28:11
Trilha 3 | Aula 06 - Oficina: Compreendendo os Números Decimais no Ábaco.
09:53
Trilha 3 | Aula 07 - Oficina: Compreendendo os Números Decimais no Material Dourado.
12:08
Trilha 3 | Aula 08 - Oficina: Compreendendo os Números Decimais na Ficha Decimal Escalonada.
08:54
Matriz: Fichas de Decimais
6 págs.
Material Complementar | Roteiro – Aulas de Decimais
6 págs.

2Módulo 2 - ÁLGEBRA

🔢 Objetivo: Introduzir o pensamento algébrico desde os primeiros anos, promovendo o raciocínio lógico e a abstração matemática. 🔹 Trilha 4: Fundamentos da Formação do Número e Pensamento Algébrico (15h) ✔ Construção do conceito de valor posicional com ábaco e ficha s escalonadas. ✔ Relação entre padrões numéricos e o desenvolvimento do pensamento algébrico. ✔ Introdução ao uso de sequências numéricas e expressões algébricas no ensino fundamental.

Trilha 4 | Aula 01 - Compreendendo a Formação do Número com o Material Dourado.
19:26
Trilha 4 | Aula 02 - Compreendendo a Leitura e Comparação de Números com o Material Dourado.
14:08
Trilha 4 | Aula 03 - Compreendendo as Operações com o Material Dourado.
25:23
Trilha 4 | Aula 04 - Oficina: Explorando Padrões, Sequências e Relações com o Calendário.
18:54
Trilha 4 | Aula 05 - Compreendendo a Formação do Número com o Ábaco.
13:08
Trilha 4 | Aula 06 - Compreendendo Trocas, Previsões e Operações no Sistema de Numeração.
16:32
Trilha 4 | Aula 07 - Oficina: Adição e Subtração no Ábaco com Trocas e Desagrupamentos.
16:36
Trilha 4 | Aula 08 - Oficina: Desenvolvendo o Pensamento Algébrico com Desafios Numéricos.
11:46
Trilha 4 | Aula 09 - Compreendendo as Operações com Fichas Escalonadas, com e sem Agrupamento.
13:07
Material Complementar | Trilha 4 - Calendário
7 págs.
Material Complementar | Trilha 4 - Material Dourado
6 págs.
Material Complementar | Trilha 4 - Oficina de Ábaco
6 págs.
Material Complementar | Trilha 4 - Oficina Fichas Escalonadas
7 págs.
Matriz: Calendário
3 págs.
Matriz: Fichas Escalonadas
8 págs.

3Módulo 3 - GEOMETRIA

📐 Objetivo: Explorar conceitos geométricos e espaciais por meio de manipulação de materiais concretos e tecnologias digitais. 🔹 Trilha 5: Geometria Plana Explorando Polígonos e Figuras Planas (10h) ✔ Identificação e construção de polígonos com dobraduras e tangram. ✔ Relação entre figuras planas e suas aplicações no cotidiano. ✔ Cálculo de áreas e perímetros de figuras geométricas. 🔹 Trilha 6: Geometria Espacial Explorando Sólidos e Figuras Tridimensionais (10h) ✔ Construção e planificação de sólidos geométricos. ✔ Diferenciaç ão entre poliedros e corpos redondos. ✔ Atividades práticas com modelagem de sólidos.

Trilha 5 | Aula 01 - Compreendendo a Construção e as Características das Figuras Planas.
28:44
Trilha 5 | Aula 02 - Oficina: Explorando Polígonos a partir do Tangram.
16:02
Trilha 5 | Aula 03 - Oficina: Compreendendo o Perímetro e a Conversão de Unidades na Prática.
14:47
Trilha 5 | Aula 04 - Compreendendo Noções de Área em Contextos do Cotidiano.
09:23
Trilha 5 | Aula 05 - Atividade Prática: Expressões Numéricas e Medidas de Superfície.
16:13
Trilha 5 | Aula 06 - Oficina: Explorando Áreas de Figuras Planas.
27:59
Trilha 5 | Aula 07 - Sistematizando as Áreas das principais Figuras Planas.
09:37
Material Complementar | Trilha 5
9 págs.
Material Complementar | Trilha 5
5 págs.
Material Complementar | Trilha 5
8 págs.
Material Complementar | Trilha 5
5 págs.
Material Complementar | Trilha 5
5 págs.
Trilha 6 | Aula 01 - Compreendendo os Sólidos Geométricos: Definições e Características.
17:29
Trilha 6 | Aula 02 - Compreendendo a Planificação e Construção de Sólidos Geométricos.
15:39
Material Complementar | Trilha 6
5 págs.
Material Complementar | Trilha 6
7 págs.

4Módulo 4 - GRANDEZAS E MEDIDAS

📏 Objetivo: Ensinar medidas de comprimento, massa, tempo e capacidade por meio de atividades práticas e experimentação. 🔹 Trilha 7: A Arte de Medir Comprimento, Massa, Tempo e Capacidade (20h) ✔ Atividades experimentais para explorar diferentes unidades de medida. ✔ Construção de balanças, ampulhetas e instrumentos de medição simples. ✔ Aplicação dos conceitos de medidas e m situações do dia a dia.

Trilha 7 | Aula 01 - Medidas de Comprimento (Parte 1).
20:40
Trilha 7 | Aula 02 - Medidas de Comprimento (Parte 2).
22:04
Trilha 7 | Aula 03 - Medidas de Massa (Parte 1).
19:48
Trilha 7 | Aula 04 - Medidas de Massa (Parte 2).
19:48
Trilha 7 | Aula 05 - Medidas de Capacidade.
21:41
Trilha 7 | Aula 06 - Cálculo de Volumes.
26:15
Material Complementar | Trilha 7
5 págs.
Material Complementar | Trilha 7
6 págs.
Material Complementar | Trilha 7
6 págs.
Material Complementar | Trilha 7
6 págs.
Material Complementar | Trilha 7
5 págs.

5Módulo 5 - PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

📊 Objetivo: Capacitar professores a ensinar conceitos estatísticos e probabilísticos de forma envolvente e aplicável ao cotidiano. 🔹 Trilha 8: Probabilidade e Estatística de Forma Divertida (15h) ✔ Coleta, organização e interpretação de dados em gráficos e tabelas. ✔ Experimentação com jogos e atividades de aleatoriedade. ✔ Aplicação de conceitos estatísticos em projetos investigativos.

Trilha 8 | Aula 01 - Conceitos básico de Probabilidade.
22:19
Trilha 8 | Aula 02 - Probabilidades (Aplicação do conceito em Urna).
19:09
Trilha 8 | Aula 03 - Probabilidades (Aplicação do conceito em Jogo de Cartas).
15:14
Trilha 8 | Aula 04 - Probabilidades (Análise de Gráficos e Tabelas).
16:53
Material Complementar | Trilha 8
5 págs.
Material Complementar | Trilha 8
5 págs.
Material Complementar | Trilha 8
4 págs.

6Módulo Bônus - GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

🎮 Objetivo: Introduzir metodologias gamificadas para o ensino de Matemática, tornando as aulas mais interativas e envolventes. 🔹 Trilha Bônus: Gamificação Educacional Explorando Ferramentas e Metodologias (10h) ✔ Uso de plataformas d igitais como Kahoot, Quizizz e Wordwall. ✔ Criação de desafios gamificados e escape rooms matemáticos. ✔ Aplicação de estratégias de gamificação para melhorar o engajamento dos alunos.

Trilha 9 | Aula 01 - Gamificação: Consolidando aprendizagens com o Bingo Matemático.
10:39
Trilha 9 | Aula 02 - Gamificação: Desenvolvendo o raciocínio lógico com o Virtual Breakout.
16:29
Trilha 9 | Aula 03 - Gamificação: Consolidando conceitos e vocabulário matemático com o Quizlet.
18:12
Trilha 9 | Aula 04 - Gamificação: Avaliando e monitorando aprendizagens com o Socrative.
12:01
Trilha 9 | Aula 05 - Gamificação: Praticando e consolidando aprendizagens com o Wordwall.
09:57
Trilha 9 | Aula 06 - Gamificação: Avaliação formativa sem telas com o Plickers.
12:18
Trilha 9 | Aula 07 - Gamificação: Revisando e avaliando aprendizagens com Kahoot e Quizzes.
15:07

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FAQ

Quem pode se inscrever no curso Matemática em Ação?

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O curso é indicado para professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, coordenadores pedagógicos, formadores de professores e profissionais da educação que desejam aprimorar suas práticas de ensino em Matemática.

O curso é 100% online?

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Sim! O curso é totalmente online e assíncrono, permitindo que você estude no seu próprio ritmo e acesse o conteúdo quando e onde quiser.

Qual a carga horária total do curso?

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A carga horária total é de 110 horas, incluindo videoaulas, atividades práticas e materiais complementares.

O curso oferece certificado?

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Sim! Após a conclusão de todos os módulos, você receberá um certificado de 110 horas, válido para a valorização da carreira docente.

Como o curso está estruturado?

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O curso é dividido em cinco unidades temáticas: 1-Números 2-Álgebra 3-Geometria 4-Grandezas e Medidas 5-Probabilidade e Estatística Além de um módulo bônus sobre Gamificação no Ensino de Matemática.

Preciso de alguma formação específica para fazer o curso?

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Não. O curso foi desenvolvido para educadores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental e para profissionais da educação interessados em aprimorar sua didática matemática, independentemente da formação inicial.

O curso utiliza metodologias ativas?

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Sim! O curso explora metodologias ativas com o uso de recursos concretos, jogos pedagógicos, tecnologias digitais e estratégias que potencializam o engajamento dos alunos.

Quais recursos estão disponíveis durante o curso?

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Você terá acesso a videoaulas interativas, trilhas formativas, atividades práticas, materiais complementares e tutoriais sobre o uso de recursos didáticos e plataformas digitais.

Por quanto tempo terei acesso ao curso?

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O acesso ao curso será liberado por 12 meses a partir da data de inscrição, permitindo que você estude no seu ritmo e revisite os conteúdos sempre que desejar.

Como faço minha inscrição?

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Basta clicar no botão de inscrição na página do curso, preencher o formulário e realizar o pagamento. Em poucos minutos você receberá o acesso ao conteúdo completo e poderá iniciar sua jornada de aprendizado! 🚀

Garantia 7 dias

Acesso por 1 ano

Estude quando e onde quiser

Início das vendas 21/02/2025
110 horas de carga horária
131 alunos
104 aulas
6 módulos
Última atualização 19/02/2026
Garantia de devolução em até 7 dias

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Fechamento do carrinho em 31/12/2025

PRÉ
VENDA

TERMO DE MATRÍCULA
ACF PLATAFORMA EDUCACIONAL LTDA

CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS ONLINE

CURSOS ONLINE:
* Matemática em Ação: Formação Completa para Professores do 1º ao 5º Ano.

* Do Fim ao Começo: Planejamento Reverso para Professores e Gestores.

CONTRATADA:
ACF PLATAFORMA EDUCACIONAL LTDA, CNPJ 38.485.630/0001-76, com sede na Rua Doutor Orlando Feirabend Filho, 230 – Sala 511, Parque Residencial Aquarius, São José dos Campos/SP, representada por seu Diretor.

CONTRATANTE:
[Nome do Contratante], conforme dados fornecidos no ato da matrícula online.

Este contrato é regido pela Constituição Federal, Código Civil Brasileiro, Leis n. 9.870/99, 8.078/90, 9.394/96, Medidas Provisórias aplicáveis e Código de Defesa do Consumidor.

CLÁUSULA PRIMEIRA: OBJETO

Este contrato tem como objeto a prestação de serviços educacionais online relativos ao curso "Matemática em Ação: Formação Completa para Professores do 1º ao 5º Ano", ministrado por meio de plataforma digital pela CONTRATADA.

Parágrafo 1º: A CONTRATADA disponibilizará um ambiente virtual de aprendizagem com aulas, materiais adicionais e outras atividades pedagógicas, bem como a emissão do certificado de conclusão.

Parágrafo 2º: O CONTRATANTE reconhece que a utilização de recursos tecnológicos é essencial para a prestação dos serviços e se compromete a ter acesso adequado à internet.

CLÁUSULA SEGUNDA: VIGÊNCIA

Este contrato é válido pelo período de 12 (doze) meses a contar do processamento e pagamento da matrícula, sem possibilidade de prorrogação automática.

CLÁUSULA TERCEIRA: OBRIGAÇÕES DA CONTRATADA

A CONTRATADA se responsabiliza pelo planejamento e execução dos serviços, incluindo a organização administrativa e pedagógica, seleção de formadores e disponibilização de materiais didáticos digitais.

CLÁUSULA QUARTA: PAGAMENTO

O pagamento pela prestação dos serviços ocorrerá conforme valores e condições estabelecidos no ato da matrícula online.

Parágrafo 1º: A CONTRATADA disponibilizará meios eletrônicos para pagamento, sendo o aceite eletrônico deste contrato considerado como concordância com os termos de pagamento.

Parágrafo 2º: Em caso de atraso no pagamento de qualquer parcela, serão aplicados:

Multa contratual de 2% (dois por cento);
Juros de mora de 1% ao mês pro rata die;
Atualização monetária pelo INPC quando o atraso for superior a 30 dias.

Parágrafo 3º: Não há reembolso para cancelamentos após a ativação do curso, salvo exceções previstas na Cláusula Quinta.

CLÁUSULA QUINTA: RESCISÃO

O CONTRATANTE pode solicitar a rescisão a qualquer momento, mediante pedido formal via e-mail.

Parágrafo 1º: Se houver desistência após o início das aulas, o CONTRATANTE arcará com: A. O valor correspondente aos módulos já cursados e ainda não pagos; B. Multa compensatória de 15% sobre o valor total do contrato, devida a título de custos administrativos.

Parágrafo 2º: Caso a desistência ocorra antes do início do curso, o CONTRATANTE poderá solicitar reembolso, sujeito à retenção de 10% do valor total por despesas operacionais.

CLÁUSULA SEXTA: ACEITE DO CONTRATO

O aceite eletrônico pelo CONTRATANTE na plataforma digital da CONTRATADA constitui aceite integral aos termos deste contrato. O registro desse aceite será arquivado e pode ser solicitado pelo CONTRATANTE quando necessário.

CLÁUSULA SÉTIMA: DISPOSIÇÕES GERAIS

Toda comunicação será realizada por e-mail ou pela plataforma de ensino.
Para questões não previstas neste contrato, aplicam-se as normas do Código de Defesa do Consumidor e do Código Civil Brasileiro.
Fica eleito o foro da cidade de São José dos Campos/SP para dirimir quaisquer dúvidas ou conflitos decorrentes deste contrato.

São José dos Campos, 2025.